28 feb. 2015

Leemos y...escribimos

Durante este curso hemos recibido algunas veces la visita, muy especial,  de un duende a las clases de Educación Infantil de 5 años.
Desde que terminamos con el proyecto "Los castillos" no habíamos tenido noticias suyas, hasta que, justo el día del desfile de carnaval vino a vernos y ni siquiera nos dimos cuenta.
Lo hemos sabido por la carta que hemos recibido, que también ha servido de pequeña introducción al nuevo proyecto:



Tras leer la  carta, hemos decidido qué estaría bien escribir entre todos una carta al bufón.
    

 De esta forma tan funcional aprenden estos niños y niñas a leer y a escribir con un alto grado de interés y motivación.
Esta es la carta:

26 feb. 2015

Juegos de patio y calle

Plataforma de enlace y encuentro entre centros de titularidad pública que tengan páginas web de juegos motores y quieran unirse a nuestro proyecto para completar el Mapa del Estado español de los Juegos de Patio y Calle.

19 feb. 2015

Taller de decoración de galletas monstruosas

En Educación infantil es habitual incluir en la programación actividades con los padres.
 Este trimestre aprovechando que estamos trabajando el proyecto "los monstruos" hemos elegido, entre otras,  la modalidad de talleres y aprovechamos la presencia de una mamá profesional. para decorar unas deliciosas galletas en forma de monstruos.

                           
Los resultados han sido espectaculares.






Desarrollando la creatividad con los monstruos

Con la metodología de aprendizaje basado en proyectos, aprovechamos el gran potencial de imaginación de los niños y niñas de Educación Infantil para desarrollar su creatividad.
En el proyecto sobre los monstruos que estamos trabajando en mi cole los tres niveles del ciclo, les hemos facilitado plastilina de muchos colores en el rincón de plástica para que hagan sus propios monstruitos.

Además como en todos los proyectos, pedimos a las familias que realicen con ellos creaciones artísticas libres en casa, para que los niños las lleven al cole y nos  cuenten el proceso de elaboración, los materiales que han utilizado, o los detalles que ellos consideren.

Estas han sido sus creaciones: