Proyecto de centro: Conocer nuestro municipio

Partiendo del diseño previo y teniendo en cuenta las claves para un buen proyecto:

 Voy a elaborar un prototipo de proyecto.

• Conocer nuestro municipio va destinado a todos los alumnos de un centro de doble linea, con doce grupos de Educación Primaria y cinco grupos de Educación Infantil, situado en un municipio cercano a Murcia: CEIP Ángel Zapata. Se puede plantear a otros los dos centro de infantil y primaria que existen en el municipio la colaboración en el mismo.
• El producto final es una exposición de fotografías con pié de foto y una presentación de las mismas en formato digital para compartir en la red.
• Se desarrollan contenidos de todas las áreas y de todos los niveles.
• Secuencia de tareas y actividades.
• Movimientos de socialización rica: salidas al entorno y charlas de personas expertas que acuden al centro (Ejemplo: docente jubilado que ha publicado un libro sobre el municipio)
• Se contempla el uso que de las TIC.
•  Materiales y recursos: ordenador de aula con acceso a Internet, PDI, materiales plásticos, biblioteca del centro y todo el alumnado y el equipo docente del cento. Se puede planificar que el resultado del proyecto, la exposición, coincida con la semana cultural que se celebra en primavera.
• Estrategias de evaluación: diseño de una rúbrica específica tanto para los alumnos como para el equipo docente.
• Estrategias de difusión: Exposición en el centro, difusión en la red mediante la web del colegio y los blogs de etapas.
• Si se plantea que sea un proyecto colaborativo entre los centros escolares del municipio, variarían básicamente las estrategias de difusión. 

Análisis DAFO del proyecto

• debilidades: baja predisposición hacia ABP y formación del profesorado en herramientas TIC. 
• amenazas: falta de confianza por parte del profesorado en metodologías activas de aprendizaje.
• fortaleza: resultado atractivo y con gran potencial de motivación para docentes y alumnos y para el resto de la comunidad escolar.
• oportunidades: enriquecimiento cultural personal y hacer coincidir el resultado con la semana cultural del centro.